Schulklima

Wir sind alle verschieden und gehen achtsam miteinander um.

• Wir holen jedes Kind da ab, wo es steht.

• Wir bieten Aktionen im Rahmen des Brückenjahres an.

• Wir beziehen die umliegenden Kirchengemeinden, Kindertagesstätten, die Stadt Osnabrück und besonders den Stadtteil Darum  - Gretesch - Lüstringen in unser Schulleben und den Unterricht ein.

Wir gestalten gemeinsam unsere Schule so, dass wir uns wohl fühlen.
Wir sind freundlich und rücksichtsvoll zueinander.
Wir sind hilfsbereit.

• Wir fördern eine aktive Mitgestaltung des Schullebens – durch Schüler, dur

• regelmäßig stattfindende Dienstbesprechungen sowie kontinuierliche Gremienarbeit (SV, GK, FK, SER) sichern den Austausch untereinander

• Regelmäßige Fortbildungen zur didaktischen und pädagogischen Themen

• Schulinterne Lehrer:innenfortbildungen zur Weiterentwicklung des Churer-Unterrichtsmodells

• regelmäßige und anlassgebundene Elterngespräche 

•  Elternabenden 

• regelmäßige Elternbriefe sowie die schuleigene Homepage sichern Transparenz zwischen Elternhaus und Schule

• wir entwickeln aufeinander abgestimmte schuleigene Arbeitspläne, die den Bildungsstandards und curricularen Vorgaben entsprechen

• Zusammenarbeit der Jahrgangsteams

• Gegenseitige Hospitationen, wenn es der Personalschlüssel zulässt 

• Beratungskompetenz (eine Schulbmediatorin, eine Vollmediatorin)

• Mitarbeit in Fachbereichskonferenzen auf Stadtebene

• Wir sind Ausbildungsschule: Zusammenarbeit mit dem Studienseminar und der Universität Osnabrück (

• Kooperation mit der Universität Osnabrück

• Schüler:innenrat

• Lernen zunehmend Selbst- und Eigenständigkeit im Lernprozess 

• gehen Absprachen ein

• Lernen, mit wem kann ich was, wo gut lernen

• Klassensprecher

• Streitschlichter

• Verkehrslotsen: für einen sicheren Schulweg

• Mitarbeit in Schulgremien